El reporte “Movilidad social educativa 2020. Una mirada a las diferencias regionales“, expone las características regionales de la movilidad educativa, así como algunas implicaciones para la política pública.

Algunos datos:

• El 44% de los niños del sur de México, no superará posición educativa de desventaja de sus padres.
• La heterogeneidad en movilidad educativa en México es de tal magnitud que las y los originarios del sur presentan una desventaja de casi 70 por ciento con relación a los de la región norte.
• A pesar de que el motor principal del avance educativo se encuentra en el sistema público, el presupuesto federal planeado para el año 2021 presenta una disminución en el gasto per cápita en educación. Esto limita, aún más, factores clave para impulsar la movilidad social en educación, como lo son la cobertura y la calidad del sistema público.